Yo soy el Alfa y Omega, el Principio y el Fin
CATEQUESIS PARA NIÑOS: ALFABETO DEL NIÑO JESÚS
Mis queridos niños:
Este es un libro que les enseñará a conocer y amar al Niño Jesús.
Es un alfabeto en el que cada letra les presentará la imagen del Divino Niño y les recordará una de sus virtudes o de sus perfecciones.
Una explicación inspirada por el Evangelio acompaña por doquier la imagen de Jesús.
Leerán estos textos piadosos con respeto y amor; sus queridos padres les ayudarán a comprenderlas, y las guardarán en sus corazones como una gota de perfume caída en el fondo de un vaso. Es una pequeña instrucción que les brindará una explicación de las virtudes de Jesús.
Léanlas como salidas de la boca de Jesús Cristo mismo, que quiere, según la simplicidad de su edad, nutrirlos tiernamente con la palabra de vida.
J. de Bellune (*)
Canónigo de la Iglesia Metropolitana de Tour
“A” de Amor
Mis queridos niños, amen a Dios más que a toda las cosas; Él es su creador. Amen a sus padres, que ocupan cerca de ustedes el lugar de Dios.
“B” de Bondad
Serán buenos si se parecen a Jesús, la Bondad misma, y si le obedecen.
“C” de Caridad
La caridad es una virtud venida del cielo, que nos hace amar a Dios por Él mismo y al prójimo por amor a Dios.
“D” de Dulzura
Sean dulces como Jesús y serán amados como Jesús.
La esperanza cristiana nos da una firme confianza de que iremos un día al cielo, con los auxilios de Dios.
“F” de fe
La fe es una virtud mediante la cual creemos firmemente todo lo que la Iglesia nos enseña de parte de Dios.
"G" de generosidad
Ser generoso es repartir con alegría en torno de sí los bienes que se ha recibido de Dios.
"H" de Humildad
Dios detesta el orgullo: ama a los niños humildes que reconocen sus propios errores y sus debilidades.
"I" de Inocencia
Nada es más hermoso que la inocencia, es decir la blancura de un alma sin tacha.
"J" de Justicia
La Justicia es dar a cada uno lo suyo.
"K" de ¡Kyrie Eleison!
¡Señor ten piedad de nosotros! Pidamos a Dios a menudo, como dice el sacerdote en el altar, que tenga piedad de nosotros.
"L" de Luz
La más bella de todas las luces, es la luz de la verdad.
"M" de Mortificación
Mortifiquen sus defectos, es decir, combátanlos para poder corregirlos.
Ser naíf es ser sencillo, sin malicia. Ser simples como las palomas, es el consejo de Jesús.
"O" de Obrero
Jesús quiso ser obrero para enseñarnos a amar el trabajo y honrar a los trabajadores.
"P" de Pureza
Es el brillo de un corazón sin pecado.
"Q" de Quietud
La quietud es la paz que da una buena conciencia.
"R" de Realeza
El Rey de las almas, es Jesús: obedezcan siempre a este rey tan Grande y tan Bueno.
"S" de Sumisión
¿Quieren ser felices? Obedezcan a Dios, a sus padres y a sus maestros.
"T" de Trinidad
Un solo Dios en tres personas, es el gran misterio de la fe.
"U" de Unidad
Todas las almas se unen por la caridad, que es el vínculo de los corazones.
"V" de Vocación
Cada uno de nosotros tiene un camino seguro que llega al cielo. A eso le llamamos vocación.
"X" es la primera letra del nombre de Cristo en la lengua griega (Χριστός pronunciado Khristós)
El nombre de Jesús es un nombre adorable ¡pronunciémoslo!
"Y" de Yoles o barco pequeño
Tu alma es una barquilla que hay que conducir al cielo
Deseo ardiente de dar a conocer a Dios, y de que sea amado
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El autor fue J. de Bellune, un canónigo de la Iglesia Metropolitana de Tours, Francia, que escribió un antiguo catecismo infantil titulado "El Alfabeto del Niño Jesús" que se enfoca en enseñar las virtudes y aspectos de la vida de Jesús a niños, a menudo utilizado en catequesis.
Su trabajo ha sido referenciado en traducciones y adaptaciones históricas, particularmente relacionadas con estudios sobre la vida de santos y conferencias. La traducción de su obra ha sido difundida en el contexto de las conferencias y el legado intelectual de Plinio Corrêa de Oliveira.
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El Papa Pablo VI sostuvo que la evangelización dirigida a la infancia requiere de una metodología pedagógica que se ajuste estrictamente a las particularidades generacionales y sociales de los menores. Según el pontífice, los procesos de enseñanza religiosa deben armonizarse con la edad, la cultura y las facultades cognitivas de los niños, con el propósito fundamental de que las verdades de la fe logren asentarse de manera profunda en la memoria, el intelecto y la voluntad de los individuos. Esta labor educativa no se limita a una instrucción teórica pasajera, sino que busca que los preceptos esenciales del cristianismo influyan de forma permanente en todas las etapas de la existencia de la persona.
Para garantizar la eficacia de este proceso, el Papa enfatizó la importancia de contar con formadores debidamente capacitados, tales como padres de familia, instructores y catequistas parroquiales, quienes deben comprometerse con el perfeccionamiento constante en la transmisión del mensaje religioso. Si bien la formación infantil es prioritaria, Pablo VI advirtió que las dinámicas contemporáneas demandan también un enfoque catequético sólido para jóvenes y adultos, similar a un catecumenado, que permita un descubrimiento gradual de la figura de Cristo. En este sentido, la evangelización se presenta como una tarea integral y exigente que requiere de un compromiso activo por parte de toda la comunidad eclesial para responder a la necesidad de entrega a la fe que surge por mediación de la gracia.
Exhortación Apostólica Evangelii Nuntiandi, publicada por el Papa Pablo VI el 8 de diciembre de 1975. Numeral 44 (dedicado íntegramente a la importancia y los métodos de la catequesis).
El Papa Juan Pablo II sostuvo que la catequesis dirigida a la infancia constituye una etapa determinante para la cimentación de la personalidad cristiana, pues es en este periodo donde se asientan las bases de la fe y la moral. Según el pontífice, la evangelización de los niños no debe limitarse a una mera instrucción intelectual, sino que debe ser un proceso integral que involucre la memoria, la inteligencia y el corazón, adaptándose siempre a la psicología y capacidad de los menores. En este sentido, la enseñanza religiosa tiene como objetivo principal que el niño descubra la presencia de un Dios que le ama, facilitando así un encuentro personal con Cristo que impregne su vida cotidiana y sus futuras decisiones.
Asimismo, el Papa destacó que la familia es el ámbito primario e insustituible para la transmisión de la fe, funcionando como una verdadera iglesia doméstica donde los padres son los primeros catequistas de sus hijos. Juan Pablo II enfatizó que el testimonio de vida de los progenitores y la oración compartida en el hogar son herramientas pedagógicas más potentes que cualquier discurso teórico. No obstante, también señaló la importancia de la comunidad parroquial y de los centros educativos en la formación doctrinal, instando a los educadores a buscar métodos creativos y renovados que respondan a los desafíos de la cultura actual sin alterar la esencia del mensaje evangélico.
Exhortación Apostólica Catechesi Tradendae, publicada el 16 de octubre de 1979. Numeral 37 (la catequesis del niño es "insustituible" porque en esta etapa se ponen los cimientos de la personalidad cristiana y se inicia el diálogo con Dios) y Numeral 68 ( la familia es el lugar primario de la catequesis y describe el hogar como una "iglesia doméstica" donde los niños reciben las primeras nociones de la fe a través del testimonio de sus padres).
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Que Dios les conceda, a través del Arcángel San Miguel, las Gracias que necesiten y la Gracia de una verdadera conversión y una sincera confesión.
Karla Rouillon Gallangos
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